دانلود پروژه

دانلود پایان نامه|پروژه|مقاله|تحقیق|پژوهش|جزوه دانشجویی|نمونه سوالات استخدامی ها و ........

دانلود پروژه

دانلود پایان نامه|پروژه|مقاله|تحقیق|پژوهش|جزوه دانشجویی|نمونه سوالات استخدامی ها و ........

دانلود امتحان فصل اول ریاضی پنجم دبستان

امتحان فصل اول ریاضی پنجم دبستان
دسته بندی ریاضی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 259 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 2
امتحان فصل اول ریاضی پنجم دبستان

فروشنده فایل

کد کاربری 4678

در این فایل، از فصل اول ریاضی پنجم ابتدایی ، امتحانی تهیه کرده ایم که هم دانش آموزان عزیز و هم معلمان محترم می توانند از آن استفاده کنند.


بهترین روش کسب درآمد از اینترنت

دانلود نکات تستی مقاطع مخروطی

نکات تستی مقاطع مخروطی
دسته بندی ریاضی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 2428 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 54
نکات تستی مقاطع مخروطی

فروشنده فایل

کد کاربری 4678

در این فایل به مبحث مقاطع مخروطی پرداخته و نکات تستی مربوط به آن را برای شما بیان کرده ایم.


بهترین روش کسب درآمد از اینترنت

دانلود طرح درس سالانه ریاضی باباخان زاده

دانلود طرح درس سالانه ریاضی باباخان زاده
دسته بندی آموزشی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 275 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 4
طرح درس سالانه ریاضی باباخان زاده

فروشنده فایل

کد کاربری 4678

این طرح درس سالانه مربوط به درس ریاضی پایه اول ابتدایی باباخان زاده هست . که در 4 صفحه به طور کامل برنامه درسی تبیین شده است .


دانلود نمونه سوال ریاضی اول دبستان

دانلود نمونه سوال ریاضی اول دبستتان
دسته بندی نمونه سوالات
فرمت فایل pdf
حجم فایل 125 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 20
نمونه سوال ریاضی اول دبستان

فروشنده فایل

کد کاربری 4678

نمونه سوالاتی از ریاضی اول دبستتان در طی چنید سئال مئورد بررسی قارار گرفته .


دانلود آزمون هماهنگ درس ریاضی نوبت دوم پایه ششم ابتدایی

آزمون هماهنگ درس ریاضی نوبت دوم پایه ششم ابتدایی
دسته بندی نمونه سوالات
فرمت فایل zip
حجم فایل 387 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 4
آزمون هماهنگ درس ریاضی نوبت دوم پایه ششم ابتدایی

فروشنده فایل

کد کاربری 4678

آزمون هماهنگ درس ریاضی نوبت دوم پایه ششم ابتدایی در چهار صفحه تهیه شده است .


دانلود کتاب ریاضیات پایه پیام نور

نویسنده لیدا فرخو
دسته بندی ریاضی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 14644 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 288
کتاب ریاضیات پایه پیام نور

فروشنده فایل

کد کاربری 4564

نویسند : لیدا فرخو

ناشر پیام نور و حق نشر مجاز می باشد


دانلود اقدام پژوهی چگونه با دانش آموزانم انگیزه تلاش را در کلاس ریاضی پیدا کردیم؟

اقدام پژوهی چگونه با دانش آموزانم انگیزه تلاش را در کلاس ریاضی پیدا کردیم؟
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 76 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 48
اقدام پژوهی چگونه با دانش آموزانم انگیزه تلاش را در کلاس ریاضی پیدا کردیم؟

فروشنده فایل

کد کاربری 4558

فهرست مطالب

توصیف وضع موجود 3

جمع آوری شواهد 1 5

شناسائی مشکل وعلل آن 7

راه حل های پیشنهادی 12

اجرای راه حل های پیشنهادی 14

گردآوری شواهد 2 19

نتایج بدست آمده از این آزمون به شرح زیر است: 19

نتایج امتحان پایانی به شرح زیر است: 29

تجزیه وتحلیل نتایج بدست آمده (ارزیابی ) 30

اعتباریابی در آمار بدست آمده 30

در بررسی تعداد تجدیدی ها به تفکیک کلاس و آزمون داریم: 32

اعتبار یابی با بررسی روند عملکردی دانش آموزان 36

نتیجه گیری 37

منابع ومآخـذ 39

توصیف وضع موجود

در سال تحصیـلی 87-86 پست بنـدی آموزش راهنـمائی ناحیه4 شیـراز به صورت عمومی برگزار گردید. به همین دلیل شانس انتخاب مدرسه ای را داشتم که کمی مسیر رفت و آمدش برایم راحت تر باشد. با این امید ابلاغ 12 ساعت تدریس ریاضی مدرسه«راهنمائی دخترانه رضوی1» را از مسئـول آموزش، دریافت کردم.

روز بعد جهت تحـویل ابلاغ به مدرسه رفتم .مدرسه ای نو ساز با کلاس هائی بزرگ و روشن تمام کلاس های مجاور دفتر آموزشگاه،به جای نیمکت،صندلی داشتند و این خیلی باعث خرسندی
من بود.[1] طی گفتگوئی با مدیر آموزشگاه ،آمادگی خود برای تدریس در پایه سوم را اعلام کردم؛ اما ایشـان پایه دوم را برای تدریس من در نظر گرفته بودند.

در روز اول مدرسه، طی سه زنگ، در هر سه کلاس دوم حضور پیدا کردم.در هر کلاس، طبق روال ، بعد از سلام واحوال پرسی ، معارفه و حضور و غیاب معمول ،با صحبت از سر فصل های کتاب درسی ،موضوعـاتی که در کتاب ریاضی دوم راهنمـائی یاد می گیریم را،برای بچه ها تشریح کردم و آنها را با پیش نیـاز های این مبـاحث و نـیز با کاربرد آنها در سـال های بعد آشنـا نمودم. در خلال صحبت، از انضبـاط کلاس و چگونگی تلاش آنهـا برای کسب نمره مستـمر و موفقیت بیشترشان در سال تحصیلی نیز، نکاتی را یاد آور شدم. اما، آنچه در هر سه کلاس به طور آزار دهنده ای، غیر قابل انکار بود ؛ بی میلی دانش آموزان از حضـور در کلاس بود .بی حوصلگی بچه ها ،رشته کلام را از من می ربود؛نگاه های مکرر آنها به ساعت های مچی شان، خمیازه کشیدن های پی در پی اکثرشان و.... همه گویای آن بود که حضور مرا در کلاس نمی خواهند. برخی اصلاً مرا به «هیچ» هم نمی دیدند.

در طول سال های خدمتـم ، این اولین باری بود که روز اول سال تحصیلی را چنین به پایان
می بردم. ذهنم مشغول بود!؟ چـرا کلاس هائی که در آن حضور پیـدا کرده ام تا این حـد بی روح و مخمور بودند؟ آیا «حضـورمن» مورد یک اعتـراض جمعی قرار گرفتـه بودم؟ شـاید دانش آموزان از تعویض معلم سال قبل خود ناراضی هستند؟ ....

روز دومی بود که بـاید خـود را برای رفتـن به کلاس های دوم آمـاده می کردم. طبـق برنامه کاریم، معمولاً 2 تا 3 جلسه اول سـال را به مـرور و تکرار مطالـب پایه و پیش نیـاز کلی در ریـاضی دوره راهنمـائی می پردازم تا ضمن یـاد آوری این مطالـب ، زمینه ای برای آشنـائی بیشتر با دانش آموزان ( پی بردن مقدمـاتی به تفـاوت های فردی ) پیـدا کنم؛ و همچنین، معیـاری برای طـراحی سـوالات آزمـون تعییـن سطـح علـمی کلاس جهـت گروه بنـدی دانش آمـوزان و چگـونگی ارائـه درس، داشتـه باشم. بـا این انگیزه جلسه دوم را هم به پایان بردم . نتیجـه اسف بار تر از جلسه اول بود. هیچ ارتباط موفقی بین من و کلاس وجود نداشت.